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纪实 | 云端培养,保证质量——贵州医科大学护理学院疫情期间教育教学工作

发布时间:2020年05月22日  来源:中国医药学研究生教育信息网  点击量:31    分享:

  

纪实 | 云端培养,保证质量——贵州医科大学护理学院

疫情期间教育教学工作

新冠肺炎疫情的发生对教育教学工作的开展带来新的挑战,如何保障研究生培养工作的顺利进行,各校都进行了积极探索,“云端培养”成为主要的形式。贵州医科大学护理学院坚持疫情期间“停课不停学”、“质量不打折”,在做好研究生日常教育管理同时,利用网络多渠道开展研究生教育工作。

一、  疫情防控不松懈,思想教育走在前

为贯彻落实《贵州医科大学在新冠肺炎疫情防控期间加强思想政治教育的工作方案》通知的要求,护理学院积极做好学生的思想政治教育工作。

新冠肺炎疫情发生以来,贵州医科大学及其附属医院教职员工作为贵州省核心抗疫力量在武汉、鄂州、贵州发挥着重要作用,涌现出一批批先进典型和感人肺腑的事迹,护理学院师生也积极投身到抗疫工作。学院全体辅导员通过QQ群、微信群、视频会议、召开主题班会等形式为全院本科生、研究生开展“抗疫”主题网络思想政治教育。各班辅导员老师结合新冠肺炎疫情防控工作和学生们面临的主要问题,通过宣讲贵医护理校友的抗疫事迹和贵医护理学子担任疫情防控志愿者的事迹开展思想政治教育和专业教育,引导学生结合自身实际开展讨论,分享感悟,使广大学生对护理专业有了更大的认同,对生命健康有了更深的感悟,对志愿服务有了更大的热情。

2月,为积极鼓励学生做好疫情防控工作,护理学院特举办“宅家也担当,抗“疫”必有我”的主题竞赛活动。通过制作PPT、展板或海报设计、绘画、书法、手工等方式为汇集疾病防控知识、展现疾病危害的严重性、传播正确的防控手段、大力宣传疾病防控。

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“宅家也担当,抗“疫”必有我”主题竞赛活动参赛作品

3月9日,护理学院全体学生通过人民网教育频道等同步收看教育部社会科学司、人民网联合举办的“全国大学生同上一堂疫情防控思政大课”。

4月末,为确保学院师生返校复工复学工作安全、稳妥、有序进行,护理学院重点针对辅导员、班主任及全体在校生开展了师生返校疫情防控知识测试,以强化师生在返校途中及返校后正确防护新冠肺炎传播、实施有效的防护措施。

二、  教学目标不改变,线上教学重实效

按照贵州医科大学整体部署,护理学院在“只改变教学模式,不改变教学目标”的原则下积极开展了线上教学。3月2日,学院五个教研室7门课程运用贵州医科大学在线教育平台、中国大学 Mooc线上资源,通过雨课堂、腾讯会议等方式成功实施了本科线上教学,研究生相关课程的教学同步开展。针对研究生课程教学的特点,学院采取线上线下结合教学形式,为同学们精心推荐了中国大学MOOC、学堂在线等平台相关研究生课程,鼓励大家可通过修完线上课程获取学分抵换学校学分。同时通过线下自学收集问题,组织师生在线讨论等形式完成教学。学院加强对导师组教学的指导,要求通过腾讯会议、微信等平台积极进行互动交流,增加组会时间,充分答疑,务求实效。

三、  科研训练不懈怠,专家在线多指导

2月28日,为强化研究生科研诚信和创新能力,护理学院组织全体研究生在线学习由中科院脑智卓越中心学术主任蒲慕明院士主讲的《科研诚信和科研创新》视频直播课。通过聆听蒲慕明院士的直播课,研究生同学纷纷表示受益匪浅,对科研诚信和科研创新有了更深刻的理解和认识。

调整科研活动形式。学院制订了学期研究生读书报告会等科研训练活动计划。迄今,已进行两期研究生“云上读书报告会”。因疫情而身处各地的导师和研究生,包括刚结束鄂州抗疫准备翌日凯旋的贵州医科大学附属医院护理部李亚玲导师、身在抗疫前线的广州红十字会医院护理部谭惠仪、王幼芳导师、山东第一医科大学护理学院孙峥导师等全体导师、研究生及专业教师共计80余人参加会议。

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读书报告会上毕业年级同学重点汇报课题进展及学位论文完成情况,并对自身完成课题和学位论文撰写过程中的经验和体会做了分享和交流。研二和研一的同学着重就近期学习的理论知识进行了介绍和分享。每位同学以PPT形式汇报8-10分钟,导师们根据学生的综合表现进行线上面对面点评,同时通过问卷星设定问卷对学生汇报内容从选择意义、内容掌握、延伸拓展等方面进行综合考评,作为研究生培养学术综合成绩评定参考。

组织学位论文预答辩。学院邀请省内外相关学科专家作为答辩委员参加2020届毕业研究生学位论文预答辩。此次线上预答辩采用腾讯会议平台,8名毕业班研究生同学按研究方向分成两组在两天内进行。学校研究生教育督导专家、护理学院及附院导师、专业教师和全体研究生同学参加预答辩旁听,两场预答辩共有近100人参加。

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预答辩会上,答辩研究生通过在线共享演示学位论文PPT,从研究背景、思路、实验设计、研究结果、不足与展望等方面进行汇报,预答辩委员会专家逐一进行了点评和提问,并就进一步完善论文提出了指导性意见和建议。预答辩汇报提问环节结束后,答辩委员会根据论文质量和答辩情况进行讨论。经过答辩委员会评议,8位同学均通过预答辩。历时两天的线上预答辩在各位专家辛勤付出和研究生们认真努力中顺利完成。整个答辩过程公开透明,严谨公正,流程规范。同学们通过专家的帮助及时发现问题,进一步修正和完善论文,为学位论文质量提升、顺利完成毕业答辩奠定了基础。旁听者则在同学的汇报和专家的指导中得到收获。

四、就业推进不落后,主动出击谋协作

为推进疫情防控期间学院毕业生就业工作的有序开展,护理学院党政领导班子高度重视,3月3日在线召开就业工作专题网络党政联席扩大会议。就业工作组全体成员,包括学院党政领导、各职能科室负责人、教研室主任、全体辅导员以及2020届研究生毕业班班主任参加了会议。会上学院领导提出要加强对学生职业生涯规划与就业指导,关注求职学生心理健康状况,跟进特殊学生就业问题,对毕业生进行分类指导,真正落实“一生一策”;建议发挥教师党员、学生党员、班干的先锋模范作用,组建护理学院就业协同小组,引导学生找准定位;强调提高政治站位,履行主体责任,围绕疫情防控期间的相关文件精神,保证就业工作质量;进一步推进建档立卡毕业生就业帮扶,确保脱贫攻坚战役取得全胜。

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4月16日,护理学院召开“护理部主任谈就业招聘--毕业生就业指导云上讲座”。特邀贵州医科大学附属白云医院副院长、护理部主任刘慧萍、贵州医科大学第二附属医院护理部主任陈静、贵州医科大学第三附属医院护理部主任唐海燕作为主讲嘉宾。三位专家分别结合历年来作为招考面试专家和护理管理者的经验,结合既往应聘考生存在的主要问题,围绕自我定位、个人简历制作、笔试准备、面试注意事项等几个方面对同学们进行了倾情指导。针对考生常见的问题,几位专家指出:客观、准确自我定位是实现成功就业的前提;制作个人简历务必做到实事求是且突出个人特点,扬长避短;笔试考查的是应聘者的知识储备,应聘者应具备扎实的理论功底;面试在整个应聘环节非常重要,仪表、妆容和服装必须得体,面试过程中与面试官保持眼神的交流,克服紧张情绪,做到自信大方。结合当前医疗卫生发展现状和需求,专家们给同学们未来职业生涯规划发展和定位提出建议,并介绍了所在医院的特色和优势,在线与同学们进行了互动交流,希望同学们积极准备、认真对待、正确定位、投身医疗卫生事业,早日实现自我独立,成就自己的梦想。

为促进研究生扎根西部,建设家乡,学院主动出击,联系多家医院积极推荐毕业同学,促进双向选择,截止目前今年拟毕业研究生基本达成了就业意向。

疫情防控期间,贵州医科大学护理学院有序开展教育教学工作,为学生返校后各项工作开展打下良好基础。

图文 / 贵州医科大学护理学院