2023年1月起，从背景意义、目标定位以及具体实施推动等方面围绕高端医学人才培养形成《高水平医学人才建设改革方案》。改革方案主要聚焦MD+PHD双学位培养、跨学科联合培养以及医学博士后培养三部分的改革路径。

2023年2-3月，与中国医师协会联合组织2021年全国全科医学教育教学研究课题中期检查工作。重点课题和一般课题均提交中期检查报告和已有成果证明材料，重点课题还须进行现场汇报评审。

组织开展全国医学专业学位研究生核心教材建设项目立项编写工作。共收到全国来自48所高校申报教材176本。2023年4月，组织临床医学、口腔医学、公共卫生、护理各分委员会按教材所属专业类别进行专家函评。评审结果由评分与推荐两种方式组成。

2023年5月，发布2022年度医药学研究生在线教育平台的医药学研究生教育在线课程建设与教学研究课题立项结果。其中，课程建设类重点课题21项，一般课题19项；教学研究类重点课题20项，一般课题20项。

2023年7月4日，在首届中国学位与研究生教育大会召开之际，中国学位与研究生教育学会医药科工作委员会六届四次会议在武汉召开。会议总结了第六届医药科工作委员会工作情况，对医药科工作委员会管理办法修订、换届方案以及下一步工作计划进行了深入讨论。

2023年7月8日，第三届全国药学研究生学术研讨会在沈阳召开。全国31个省自治区128所高校1500余名专家、教师、研究生代表参会，共计约5000人收看大会直播。会议论文投稿730余篇，183名研究生作口头报告，182名研究生作壁报展示。会议共评选出优秀报告110个、优秀壁报108个、优秀组织单位15个。会议还邀请了来自全国9个药学领域18名专家作精彩的分会专家报告。

2023年7月22日，第四届全国心血管研究生论坛成功举办。以“学生线下汇报+专家现场点评”的方式进行。来自25个大学或医疗机构的45名学生参与答辩，评审专家由《中国心血管病研究》杂志第五届编委会编委和业内知名专家组成。论坛共征集稿件200篇，评定一等奖（等级：A+）10人，二等奖（等级：A）13人，三等奖（等级：B+）16人，优秀奖（等级：B）6人，函评优秀论文（等级：B）20人。

2023年9月21-24日，医学研究生在线示范课程建设及教育改革研讨会在南通成功召开。共60余名领导参会，大会分为“在线教育平台机制建设”“在线课程建设与应用”两个主题环节。就如何实现多方协同与联动，保证课程平台运行；平台课程引进、应用、维护、推广问题；如何提高在线课程资源建设和利用效率；学校在线课程建设和使用面临的困境、在线课程建设和应用的激励举措等内容进行圆桌讨论。

2023年10月24日，医学“双一流”建设联盟理事工作会议在武汉召开。会议通过并确定了联盟会徽统一标识，经审议表决一致同意天津医科大学、南京医科大学、广州医科大学、空军军医大学增列为理事单位，为医学“双一流”建设联盟注入新活力。同时，会议讨论了联盟下一步工作安排。

2023年10月31日，全国医学专业学位授权点专项核验工作培训会在北京召开，来自全国80余所医学院校和附属医院的450余名领导、专家学者和研究生教育管理干部参会。10余位来自临床医学、口腔医学、公共卫生和护理领域的专家围绕专项核验经验展开汇报，并在确保核验职责和程序，按时、保质、保量地完成学位授权点专项核验工作方面与参会代表进行交流和现场答疑。

受国务院学位办、国家卫健委委托，持续推进同等学力人员申请临床医学、口腔医学硕士专业学位学科综合水平考试改革工作。2023年11月1日、10日分别向教育部和卫健委汇报临床医学专硕与住院医师规范化培训衔接相关工作；11月14日，国家卫健委到秘书处调研临床专硕与住培衔接工作，交流内容涉及同等学力研究生教育改革；11月22日，由教育部主办、秘书处承办的同等学力人员申请临床医学、口腔医学硕士专业学位工作研讨会在北京大学医学部召开，教育部领导会同京内外医学院校、高校附属医院同等学力分管人员就改革工作展开热烈讨论。

2023年12月8-10日，首届全国生命健康研究生学术论坛在深圳大学成功举办。来自清华大学、北京大学、首都医科大学、山西医科大学、浙江大学、西湖大学、上海交通大学、深圳大学等80多所高校的近600名研究生参加论坛。论坛分为专家报告环节和主题报告环节，包含基础医学、智能医学工程、创新药物研制、临床医学及大流行大数据大健康五个主题。论坛共收到500余份投稿，最终遴选出40位研究生作口头报告，共展出413份墙报。

依托“医药学研究生在线教育平台”，组织开展2023年度全国医学研究生在线示范课程遴选工作。共收到来自40所高校推荐课程181门，经审核，符合参评要求的课程共152门。组织专家针对在线示范课程开发评审评价指标，最终形成候选名单81门，12月开展形式审查工作。

受国务院学位办委托编写/修订临床医学、口腔医学、公共卫生和护理四个学科的博士、硕士学科专业简介及其学位基本要求。由主任委员牵头，各专业学位分委员会教指委根据各自专业类别实际情况制定编写/修订计划并执行，秘书处负责统筹协调并整理汇总各学科专业领域相关参考文件。2023年1月完成对各专业学位领域学科专业简介及其学位基本要求初稿的汇总整理并征集全体委员意见；随后，就全体委员征集意见反馈进行修改完善，4月中旬完成对修订稿的整理，提交至国务院学位委员会办公室；12月经最终审校再次提交至国务院学位委员会办公室，随后于中国学位与研究生教育学会网站公布。