2020年7月29日，全国研究生教育会议召开。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平就研究生教育工作作出重要指示。

南京医科大学及时响应，学习贯彻习近平总书记对研究生教育工作的重要指示。南京医科大学作为研究型医科大学，近年来持续推进研究生教育改革和质量提升。

胡志斌副校长作为学校研究生教育的分管校领导，对学校学习习总书记关于研究生教育工作重要指示精神做出动员和部署，要求学校各二级研究生培养单位以师生共同学习的形式，对照指示，学精学深。一是把握方向，把思想政治教育贯穿研究生教育培养的始终；二是狠抓机遇，持续推进和深化研究生教育综合改革；三是明确目标，坚持以改革创新为动力，全面提升研究生教育质量；四是凝聚特色，努力打造高质量、有特色的医学类研究生教育品牌。

研究生院院长陈峰教授学习传达了习近平总书记关于研究生教育工作的重要指示精神、李克强总理重要批示精神和孙春兰副总理在全国研究生教育会议上的讲话精神，并结合新冠肺炎疫情，明确医学高层次级人才培养质量提升的重要性和紧迫性。以医学研究生教育的大视野、大胸怀、大担当和大格局来守护立德树人的初心，以大质量观来综合施策、辩证统筹学校研究生教育全过程，并通过机制调整与评价改革不断研判学科发展和质量分类评价。

学校各二级研究生培养单位通过线上与线下座谈相结合的方式，开展了广泛的学习和研讨，鼓励研究生针对学校研究生教育的实际开展讨论。

第一临床医学院——院党委组织召开学习习近平总书记关于研究生教育工作重要指示精神的线下专题会议。王学浩院士谈到，年初的新冠肺炎疫情让我们更加清醒的认识到医学教育的重要性、认识到医学研究生教育的紧迫性。作为导师，一定要不忘初心，牢记使命，把握大势，团结奋进，攻坚克难，追求卓越，为建设创新型国家，办好人民满意的教育，着力塑造有担当的、有胸怀、有格局的、合格的人民健康“守门人”。王晓伟教授认为研究生导师一定要重视研究生的思想政治教育，并将之落实在医德医风的人文教育，不仅要提升学生的专业知识、临床技能和科研水平，也要重视研究生的职业道德、社会公德和家庭美德的塑造。博士生郝楠楠表示，作为医学生要坚守初心与理想，牢记“健康所系，性命相托”的誓言，在专业上求真务实，为人民群众的健康服务；同时应增强忧患意识，开拓创新，青年人要做创新的推动者和领跑者。

第四临床医学院、儿科学院、口腔医学院等——组织全体导师和研究生集中学习习近平总书记关于研究生教育工作的重要指示精神。田曼作为研究生导师和南京市儿童医院的医生，认为要打造一大批德才兼备的儿科医学人才，落实立德树人根本任务。疫情期间，儿科学院很多研究生都坚持工作在抗疫的第一线，充分体现了他们的职责和担当。近年来“儿科医生荒”现象对儿科专业的导师带来了一系列的挑战。稳定儿科研究生学习心态和职业方向，也是研究生教育工作的重中之重。只有不断求新求变，才能有所突破，为祖国的儿科医学事业培养更多高端科技人才，促进儿童医疗卫生事业持续健康发展。研究生导师邱憬表示学习了习近平总书记对研究生教育工作的重要指示倍受激励与鼓舞，也因责任而倍感压力，但要自觉将压力转化为动力，自觉承担起立德树人的使命，以培养口腔医学行业的高素质人才为己任并为之不懈奋斗。博士生解雅春是儿科学在读博士生，表示疫情期间，作为最美逆行者，我们每个人的力量虽小，但点滴的贡献都将会照亮这个世界。学习了习近平总书记对研究生教育工作的重要指示，备受鼓舞也倍感振奋，作为新时代的研究生，要端正思想、抓住契机、努力奋斗、积极进取、主动学习、勇于担当。口腔、眼科、老年医学、心理专业的研究生们纷纷表示，在未来的学习生活中，需要树立远大理想，厚植家国情怀，以饱满的精神状态为患者服务；同时也要坚持个人发展与祖国发展相统一，无愧于时代赋予的责任和使命。

马克思主义学院——马克思主义学院开展了全体研究生线上集中学习，研究生们表示，习近平总书记对研究生教育工作的重要指示不仅为新时代研究生教育事业发展指明方向，同时也是总书记对广大研究生学子提出的殷切期望。作为医科大学马克思主义学院的研究生重任在肩。我们要不断提升自己的马克思主义理论修养，不仅是国家发展的见证者和受益者，更要争做民族复兴的参与者和推动者，发挥学科优势，展现医学院校马克思主义学院研究生的应有力量！

公共卫生学院——公共卫生学院进行了学习习近平总书记关于研究生教育工作重要指示精神的集中讨论。杭栋副教授表示作为公共卫生领域的研究生导师，深深认识到爱国主义精神应成为研究生培养的主旋律，在激发学生学术志趣的同时锻造家国情怀，使学生成为具有人文精神的卓越医学人才。导师张汝阳认为在培养研究生的同时，还需要加强导师的自我修养，尤其是要不断提升研究生培养工作的责任感、使命感，通过以身作则和言传身教，帮助研究生树立服务社会、造福人民的终极目标。研究生们切实感受到国家对研究生教育工作的重视，表达出对研究生教育改革的认同，同时也对研究生生涯有了更多的思考。研究生程煜婷认为新冠肺炎疫情对公卫学子提出了更大的挑战，不仅要具备扎实的业务能力，更需要以服务新时代、实现中国梦的精神来武装自己。研究生赵子平提出新时代的研究生要继承并发扬伟大创造精神、伟大奋斗精神、伟大团结精神和伟大梦想精神，努力成为德才兼备的高层次人才，将个人梦想融入到中华民族伟大复兴的中国梦中，才能更有意义地实现自身价值。

医政学院——医政学院研究生在学习习近平总书记关于研究生教育工作重要指示精神后，结合专业特色发表感想，认为在学校层面，应严格研究生教育质量管理，强化导师团队，完善教育评价体系，培养具有研究和创新能力的高层次人才；在个人层面，要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，不断提升个人专业能力及科研实力，为坚持和发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的中国梦作出应有贡献。

基础医学院——基础医学院以学系为单位召开了学习习近平总书记关于研究生教育工作重要指示精神的导师工作会议。研究生导师们纷纷表示通过学习，提升了政治站位，对把握好研究生思想教育和学术发展“两手抓”的重要性有了新的认识。组织胚胎学系郭雪江教授表示导师作为研究生的第一责任人，是提升研究生培养质量的关键，加强师德建设和提升导师队伍水平极为重要。免疫学系杨硕教授认为要充分发挥导师在研究生培养中的主导作用，以因材施教落实立德树人的根本任务，为党和国家事业发展培养又红又专的高层次人才，助力强国建设！生理学系朱国庆教授认为研究生导师要把思想品德养成和创新能力提升贯穿研究生指导的各个阶段，造就德才兼备的高层次人才。医学遗传学系乐珅副教授表示作为一名刚刚起步的研究生导师，要提高自己的政治站位和业务能力，通过增进与研究生的思想交流，落实“三全育人”根本任务。细胞生物学系高威、孙玉洁教授认为，导师不仅应指导研究生的学业更要引导学生的人生规划，塑造学生的“世界眼，中国心”，同时以身作则，用自己的言行影响和感染学生。每个人的未来选择和人生道路可能不同，但希望研究生们离开学校后依然能从自己的研究生经历中受益和获得力量，成为党和国家需要的有用人才，为中国特色社会主义建设贡献自己的力量。

药学院和护理学院——先后召开线上线下相结合的讨论会，学习习近平总书记关于研究生教育工作的重要指示。李歆教授提出，导师和研究生应成为相互依存、教学相长的学术伙伴，同时导师还应成为学生思想上的领路人；导师应关注研究生的个体差异性，在真刀真枪的科研实践中挖掘学生的优点和特点；导师应创新研究生教育教学模式，打破学科间、课程间的知识壁垒，整合国内外优质资源，重塑教育形态。研究生许梦颖认为研究生是国家创新人才的重要后备军，作为药学院的研究生，将尽自己所能，投身药学科学研究，为推进健康中国战略、全面建成小康社会贡献自己的一份力量。杨如美副教授认为，新冠肺炎疫情也对护理高级人才的培养提出全新的要求和挑战，习近平总书记的指示为研究生培养指明了方向。首先，应根据国家导向和社会需求，培养政治和业务都过硬的护理研究生；其次，护理技术和科研都离不开临床实践，导师应为研究生营造理论与实践相结合的教育环境。我们应主动应对时代赋予的挑战，牢记使命，找寻差距，弥补短板，持续改进，为培养引领未来的护理人才而努力。

身处伟大时代，研究生教育应肩负起新时代赋予的责任与使命。南京医科大学致力于研究生教育全过程的持续改进，不断提升研究生培养质量，着力培养党和国家事业发展需要的高层次医学人才，将南医学子输送到祖国各地，践行医者誓言，为护佑人民健康不懈努力。

图文 / 南京医科大学研究生院