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循证护理学课程群
——北京中医药大学、山东大学
一、循证护理学
循证护理起源于二十世纪的西方国家，由循证医学衍生而来。其是指护理人员审慎、准确和明智地以现有科研结论为基础，根据患者的具体情况、需求和愿望，结合自身临床经验综合考虑，选用可获取的最佳的护理证据，为患者实施最佳的护理。在护理领域中进行基于循证理念及方法学实践的对护理学科发展的具有重要的现实意义，其已然成为护理学科发展的必然趋势。国内外研究证明，在临床护理实践中贯彻循证理念进行循证实践，可以改善患者结局，提高患者满意度，降低医疗开销，以及提升护理人员的专业自豪感。
01 教师团队
02 课程特色
北京中医药大学护理学院循证护理教学团队集全院力量经多年培育，由院长带队，两名循证医学博士作为主讲，已完成三轮循证护理学课程的教学，得到学生的一致好评。同时，作为主编单位，编写人民卫生出版社十三五规划研究生教材《循证护理学》，参编国际护士会Sigma Ta To出版的《Transforming Nursing Through Knowledge》。并且将循证护理作为北京中医药大学护理学院学科建设的重点工作。2013年11月护理学院成立了循证护理研究中心，致力于从事循证护理教学、研究和实践。目前循证护理研究中心下设两个循证护理合作中心：澳大利亚JBI（Joanna BriggsInstitute）循证护理合作中心和加拿大安大略省注册护士BPSO（Best Practicespotlight organization）循证护理合作中心。
本课程涵盖循证护理概述、循证问题的提出、循证资源、文献的严格评价、Meta分析方法、临床实践指南的制定及评价、证据的应用等。通过本课程的学习，使学生掌握循证护理的基本理论与方法，培养学生树立以证据为基础的科学的医学观，使学生学会用循证护理理念评估、开展循证实践和传播科学证据，具备在实践中发现问题、分析问题和作出科学决策的能力。
《第一章 循证护理绪论》“1.为什么学习循证护理”在线课程截图
《第七章 专家共识》“7.3 达成共识的方法”在线课程截图
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二、循证护理与知识转化
《循证护理与知识转化》免费网络公开课内容包括循证护理的概述、循证护理问题的提出、证据检索与分级、文献评价、系统评价、护理领域临床实践指南的评价与应用、知识转化和证据应用七个单元。通过详实的临床案例分析、实践练习，让学生更更深入了解循证护理的理念、方法与内涵，掌握循证护理的基本步骤，从而将循证护理的理念与方法应用到临床实践中，提升个人专业技能及素养，更加全面科学的理解护理研究实施的意义及内涵。
01 教师团队
02 课程特色
课程主要内容包括循证护理的概述、循证护理问题的提出、证据检索与分级、文献评价、系统评价、护理领域临床实践指南的评价与应用、知识转化和证据应用七个单元。
· 每个单元提供导学单，配合由深入浅出的理论讲解，内容以较小的片段形式呈现，力求重点更突出，一次讲解1-3个知识点，使学习者更易于接受，更感兴趣；
· 讲授过程中，通过详实的临床案例分析、实践练习，让学习者更能结合临床实践掌握循证护理理念与方法；
· 设置课后思考题及测试题，将帮助学习者巩固所学知识；
· 通过讨论版块引导学习者设疑提问，共同学习与解决问题。
通过本课程的学习，学生将会深入了解循证护理的理念、方法与内涵，掌握循证护理的基本步骤，从而将循证护理的理念与方法应用到临床实践中，提升个人专业技能及素养，更加全面科学的理解护理研究实施的意义及内涵。
本课程不仅适应于护理学专业的学生学习，同时也欢迎临床医学专业及其他对循证研究感兴趣的学生加入学习！
《第三章 文献评价》“3.2.1 文献评价标准与步骤”在线课程截图
《第二章 证据检索与分级》“2.3.1 证据检索步骤”在线课程截图
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图文 / 学堂在线、中国医药学研究生教育平台
