药学前沿是一门面向药学专业博士研究生和硕士研究生开设的专业学位课。开课院校可邀请国内外药学、医学、生命科学及相关领域高水平科学家授课,以教学与讨论为主要教学方式,涵盖药学各二级学科的知识以及各学科的基础知识在实际中的应用,通过介绍近年来生物医药和生命科学健康领域的研究热点、前沿动态、发展趋势和个人的研发经历,提高研究生对新药研发的研究状况和发展前景的综合理解和认识,激发研究生对所从事的研究工作的学习兴趣和创新思维。本课程对研究生确定未来工作的专业方向具有指导意义。
二、先修课程
有机化学、有机结构分析、分子生物学、细胞生物学、药物化学、药理学、药物分析学和药剂学等药学基础和专业课程。
三、课程目标
本课程的开设旨在拓展研究生的学术视野,培养创新思维和科学精神。具体实现以下目标:
1.拓展学科知识,让研究生了解药学各研究方向的范畴和研究内容;
2.了解前沿进展,让研究生了解药学各研究方向的研究现状和前沿热点;
3.掌握核心方法,让研究生掌握和熟悉药学各研究方向的常用研究方法与技术,对最新的技术方法有所了解;
4.把握未来方向,让研究生了解药学各研究方向未来的发展方向,以及药学学科和生物医药对学科发展的需求;
5.领悟科学精神,让研究生感受科学家潜心钻研、敢为人先的科学精神和严谨求实的科研作风。
四、适用对象
药学一级学科下所有学科方向的博士研究生和硕士研究生。
五、授课方式
本课程以专家课堂讲授为主,采用多媒体教学手段,提高课堂教学的直观性和生动性。为提高教学和互动效果,建议采取案例研讨的教学方式。教师于课前布置案例或讨论的若干主题,让学生提前思考,并对该主题进行调研,课堂上教师引出案例,学生介绍所选案例的调研情况并展开讨论,最后教师总结归纳,引出新的知识点。教师可在课后布置一些开放性的问题,供学生进一步深入思考和探究。
六、课程内容
课程教学内容和授课单元的构成可根据各个学校实际情况分为两种方式设置:一是预先按照一定的逻辑设置授课主题,然后邀请研究方向契合授课主题的专家、教授组成师资团队;二是邀请近年来在药学及相关领域做出突出贡献的科学家组成师资团队。
授课内容包括但不限于以下内容:
1.授课教师在新药研发工作中成功或失败的案例,积累的经验和教训;
2.生物医药领域基于学科方向的研究热点和前沿进展;
3.生物医药领域基于学科方向的关键研究方法和技术及进展;
4.药物研发流程和国家有关新药研发的政策和法规。
七、考核要求
选修本课程的研究生在每次讲座后的规定时间内,结合讲座内容撰写并提交专题论文。专题论文须由研究生独立思考后完成,严禁抄袭;如有学术不端行为,本门课程成绩计零分。教师从学生综述的逻辑性、文字表达,实验报告的撰写等方面,考查学生的科研思维、科研态度等,同时参考课堂研讨表现给予综合考评。
八、编写成员名单
蒋华良(中国科学院大学)、张雪梅(复旦大学)