弘扬“齐鲁医学”精神，勇担为国育人使命

山东大学齐鲁医学院研究生教育纪实

      山东大学齐鲁医学院 历史悠久，源头可追溯至1864年创办的登州文会馆，是我国最早建立的医学院校之一。1883年开始招收医学生，1903年与英国浸礼会联合建设山东共合医道学堂，1917年更名为齐鲁大学医学院，1924年获加拿大政府立案批准，齐鲁大学毕业生可授予医学博士（MD）学位。新中国成立后，1952年由齐鲁大学医学院、山东省立医学院、华东白求恩医学院合并组建山东医学院；1985年山东医学院更名为山东医科大学，是国家原卫生部直属医学院校；2000年原山东医科大学融入新山东大学，成为今天的山东大学齐鲁医学院。

      齐鲁医学院坐落于美丽的“泉城”济南，是山东大学趵突泉校区，也是老舍先生散文中《非正式的公园》。就是在这里，“齐鲁医学”赓续百年血脉，续谱绚丽华章。

2020年新冠肺炎疫情突如其来，山东大学齐鲁医院、第二医院近300名医务员工白衣执甲，逆流而上。武汉天河机场，山大齐鲁医院医疗队与川大华西医疗队“山川相遇”。

      博施济众广智求真，立德树人百年传承。研究生教育是人才强国、创新强国、教育强国的战略交汇地，齐鲁医学以“One health”理念科学谋划医学研究生教育发展，充分发挥学科育人“培养皿” “发动机”和“催化剂”的作用，从研究生教育“前-中-后”三阶段谋划着手，构建分层、分类培养“卓越拔尖人才”及研究型、复合型、应用型人才的多维育人体系。

      师资队伍接续成长，团队育人成效凸显

      齐鲁医学研究生师资队伍与导师队伍的建设与成长，坚持“传道受业解惑”，坚持“做学生为学、为事、为人的示范”。优秀毕业生兰锡纯教授、叶衍庆教授、洪涛院士、谢立信院士、张运院士、于金明院士、葛均波院士、宁光院士、陈子江院士等都已成为我国医学各界杰出学科带头人。

      张运院士作为带头人的心血管疾病团队培养学生张澄获国家自然科学二等奖。陈子江院士领衔生殖医学团队培养学生秦莹莹获国家杰出青年科学基金与树兰医学青年奖，赵涵入选长江学者特聘教授。孙金鹏和于晓教授团队在Nature杂志同天发表两篇关于粘附类G蛋白偶联受体（adhesion GPCR，aGPCR）的研究成果，该“伉俪”团队培养的研究生杨帆入选国家优青。昔日医学生，今朝接棒师长传承，留校执教，“走老师走过的路”，做学生的“学问之师”和“品行之师”。

      学位学科相辅相成，交叉融合突破发展

      多年来，研究生学位点建设与学科建设相辅相成，互为支撑。妇产科学学术型博士学位授权点与临床医学专业学位类别学位授权点均属国家首批。目前临床医学已进入全球相关学科水平前0.75‰，药理学与毒理学已进入全球前0.69‰。2022年2月，山东大学临床医学学科以优异成绩入选新一轮“双一流”建设名单。

      站在“两个一百年”奋斗目标的历史交汇点，齐鲁医学院以“正风”“固基”“融合”“突破”为主线，依托“双一流”学科建设，着力创新医学研究生教育体制机制改革，加快省市校共建新型关系附属医院体系，深化医教研深度协同育人模式，推动临床研究及转化医学新进展，布局培育“零磁医学”“中子医学”等新兴交叉学科加快推进医学研究生教育治理体系和治理能力现代化。依托“大平台”“大项目”“大团队”“大成果”培养更加优秀的齐鲁医学研究生。

临床医学专业学位硕士研究生正在齐鲁医院临床技能培训中心进行实践训练

      精耕细作以质图强，提升研教特色发展

      因材选人、因材施教。按照学生培养类别和层次，瞄准培养目标，分类选拔和培养拔尖型、复合型、应用型医学研究生。临床医学八年制贯通培养中，全程引入医学人文浸润，融通基础与临床课程，致力于培养研究型医学未来领军人才；新兴交叉学科依托山东大学学科门类齐全的优势，从文、理、工优秀本科生中遴选适合人选，以达到知识背景、课程体系、师资融通方面有效衔接，促进实质性交叉，培养复合型人才。

      构建研究生教育培养五大体系，全过程夯实研究生教育内涵式发展。

      “破五唯”引导下的导师队伍与研究生培养方案建设体系。从导师招生资格审核条件和培养方案学术成果要求入手，摒弃单一用论文、用文章影响因子衡量学位授予、育人成效的标准，构建科研类成果、教学类成果、转化类成果等多维考核评价体系。

以“立德树人”为根本的协同育人体系。从织牢安全网络着手，导学思政引领为根本，紧抓党建龙头，完善“大思政”格局，将医教协同、院院协同、教育与思政协同落实，将培养单位主体责任与导师职责落细。

      服务“双一流”重点建设学科为导向的招生指标分配体系。引入KPI作为研究生指标分配依据，以优先满足国家急需学科与“双一流”重点建设学科为基本原则，以研究生指标为杠杆平衡对新兴交叉学科的支持。

      以培养创新创造能力为核心的课程建设体系。围绕学科建设人才支撑的需求，组建“课程+X”工程，将“课程+思政”“课程+信息化”“课程+教材”“课程+案例库”“课程+国际化”等并行建设。2021年齐鲁医学3门课程入选教育部在线教育研究生中心“拓金计划”首批课程名单。2022年，3门研究生全英文在线课程入选“学堂在线”与印度尼西亚签约捐赠优质慕课。

      以赓续齐鲁精神为目标的研究生教育系列讲坛品牌体系。“齐鲁医学大讲堂”聘请国内外顶尖人才，聚焦国际医学科技前沿，为师生带来学术饕餮盛宴。“大家面对面”活动侧重医学人文精神涵育，邀请业内大咖谈从医之路，塑学生医学品格；“导师讲坛”搭建多学科导师沟通桥梁，促医工、医理、医文交叉；在“研究生求真论坛”，报告人与研究生分享学术成果，探讨学术交流；“研究生教育工作坊”聚各培养单位研究生教育专职管理团队，旨在管理团队专业化、精细化能力提升。

      回首望，“为天下储人才，为国家图富强”是山大齐鲁医学研究生教育的育人宗旨，“学无止境，气有浩然”是山大齐鲁医学研究生教育坚守的崇实品格，“家国情怀，担当精神”是山大齐鲁医学研究生教育传承的红色基因。展未来，山大齐鲁医学将继续以精耕细作厚植研究生教育的根基，以久久为功培育医学人才成长的沃土，守正创新、薪火相传。