1056  中药专业学位类别简介

       (一)专业学位类别概况 

       2010年，国务院学位委员会为适应我国中医药事业发展对中药学应用型专门人才的迫切需求，批准设置了中药学硕士专业学位(Master of Chinese Materia Medica, MCMM)，是在原有中药学博士、硕士人才培养体系基础上的进一步创新，完善了中药学人才培养体系和模式，为提高中药学人才结合行业、服务社会的能力而专门设置的一种专业学位类型。截至2022年已经陆续在全国25家中医药院校和24家综合院校招生，全国累计招生规模约有一万余人。培养的专业学位人才在中药材种植养殖、中药饮片炮制、中药材质量评价与控制、中药产品研发、药品注册、中药流通监管、药学服务等领域发挥了重要的支撑作用。

       随着中药学科的不断发展、现代科学技术的不断进步、学科的交叉与融合、中药产业能力的不断突破，中药学将进一步完善专业硕士学位培养体系，立足中药应用领域前沿，针对性地凝练中药产业研究方向，完善高水平产教融合的研究团队、教学团队和实践基地，培养优秀的中药现代化应用型专门人才，推进中医药产业化、现代化步伐。

        (二)专业学位类别内涵

       中药专业学位是以中医药理论为指导，面向中药种养植、加工、检验、研发、注册、生产、流通、使用、监管等专业领域实际问题，形成了中药材种植养殖与加工、中药生物技术与资源开发利用、中药加工炮制技术、制药工程与技术、中药检验与分析、中药功效物质与效应评价、中药医院调剂与制剂、中药临床应用、中药临床前药效评价、中药安全性评价及药物一致性评价、中药药事管理、中药监管科学、中药知识产权等研究方向，培养具备良好的政治思想素质和职业道德素养、注重学科交叉、具备创新精神、具有运用专业知识分析与解决实际问题能力、具备科技成果转化能力，能胜任本领域工作的高层次应用型专门人才。

       1.学科条件要求

       设置中药专业硕士学位的各学科，应紧密结合国民经济和社会发展趋势和中药行业人才需求，紧密结合国家中药高质量发展战略需求，面向中药产业链中的核心技术和壁垒问题设置研究方向，建设完整的中药专业学位知识结构和培养体系，拥有校内专业导师与校外行业导师的双导师制培养团队，具备产学研用转化能力的专业硕士实践基地或实践单位，为中药行业人才培养提供支撑。

       2.产教融合要求

       中药专业硕士学位培养应充分发挥中药行业和培养单位的各自优势，形成中药硕士专业学位智力支持与职业训练紧密联系的人才培养体系，建立产教融合培养基地，以实际产业问题为引导，把人才培养融合到实际产业研究中，提升专业硕士的产学研用的创新和转化能力，形成学校 与产业深度融合、联合培养的办学模式。

       3.联合培养要求

       基于中药硕士专业学位的各研究方向，形成学校和实践基地联合培养机制，在校内完成中药学实践能力专业技能培养，在校外完成面向具体产业问题的实践研究。

       4.实践基地要求

       应面向中药种植养殖、加工炮制、检验、研发、注册、生产、流通、使用、监管等领域，在企业、医院、科研院所、行业组织、监管机构和相关政府部门等,设置符合中药专业学位硕士培养要求、可为专业学位硕士提供实践研究所需的导师、平台和课题的实践基地。

       (三)专业学位类别服务面向

       中药硕士专业学位培养是面向中药监管部门、中药检验分析部门、中药制药企业、中药研发企业、中药饮片或配方颗粒企业、中药材生产企业、中药流通企业、中医院中药房等机构，基本涵盖了中药产业及社会服务等各个领域，通过应用性研究，解决包括但不限于中药材种植养殖与加工、中药生物技术与资源开发利用、中药加工炮制技术、制药工程与技术、中药检验与分析、中药功效物质与效应评价、中药医院调剂与制剂、中药临床应用、中药临床前药效评价、中药安全性评价及药物一致性评价、中药药事管理、中药监管科学、中药知识产权等领域中的关键技术难题。推动中药全产业链高质量发展。中药硕士专业学位发展遵循我国专业学位教育发展规律与规划，以社会和行业需求为导向，坚持职业化、有特色、多层次、应用型的发展道路。

       1.专业引领，职业导向

       紧密结合国民经济和社会发展趋势，紧密结合中药行业人才需求，面向国家中药高质量发展战略需求，将中药硕士专业学位研究生教育与中药学类执业资格考试有效衔接，丰富和发展中药专业学位研究生知识结构，优化能力构成，强化中药行业人才职业地位提升。

       2.国际视野，地域特色

       设置中药硕士专业学位的各院校应拓宽视野，充分借鉴和吸收发达国家和地区同类专业学位教育的有益经验，发挥本校特色与学术专业专长，积极创新具有地域特色的中药硕士专业学位人才培养模式。

       3.产学结合，重在实践

       中药行业、培养单位相互配合，发挥各自优势，形成中药硕士专业学位智力支持与职业训练紧密联系的人才培养体系，加大人才培养的实践训练与操作技能培养，走应用型发展道路。

       (四)培养目标

       掌握马克思主义基本原理和中国特色社会主义理论体系，具有良好的专业素质和职业道德品质，同时掌握中药学专业知识与实践技能，具备实践创新精神，能够运用中药学多学科专业知识综合分析与解决实践问题，具备科技成果转化能力，能胜任中药种养植、生产、质量评价与控制、产品研发、药品注册、流通监管、药学服务等工作。培养适应社会主义现代化建设和中医药 事业发展需要的高层次、应用型专门人才。其具体特征如下：

       1.适应行业需求，具备专业技能

       适应中药产业高质量发展需求，聚焦行业对中药制造、质量控制、中药监管、合理用药、注册流通管理等方面的需求，定向培养具有中药新药研发与生产、中药质量评价与控制、中药临床合理用药以及中药药品注册与流通管理等方面专业技能的中药专业硕士。

       2.聚焦职业发展，过硬职业素养

       面向中药监管部门、中药检验分析部门、中药制药企业、中药研发企业、中药饮片或配方颗 粒企业、中药材生产企业、中药流通企业、中医院中药房等机构，培养综合素质过硬、实践技能够强、具有较强的技术创新能力、能够扎根生产一线、具备匠人精神的应用型人才。

       3.紧跟国家战略，创新特色人才

       针对国家在中药科学监管、中药智能制造、中药数字化等新需求，培养包括但不限于中药科 学监管、中药制造、中药信息数字化等跨学科专业技能，且具有中医药思维和管理思维的特色创新人才。