2024年3月9日，西部地区、民族高校医学研究生教育发展研讨会在石河子成功召开。会议由中国学位与研究生教育学会医药科工作委员会（以下简称“医药科”）主办，石河子大学承办。此次会议旨在深入贯彻落实党中央关于新时代振兴中西部高等教育的决策部署，激发西部地区和民族高校医学研究生教育内生动力和发展活力，助推医学研究生教育的高质量发展。

      医药科副主任委员、复旦大学克卿书院院长汪玲，医药科副主任委员、北京协和医学院研究生院常务副院长高玲央，医药科秘书长、北京大学研究生院医学部分院常务副院长徐明，石河子大学党委书记徐善东，青海大学副校长张爱儒，西藏民族大学副校长卞利强，昆明医科大学副校长解保生，赤峰学院副校长杨占君，广东医科大学副校长邝卫红以及来自35所西部地区、民族高校的80余位医学研究生教育教学战线的领导和管理人员出席会议。开幕式由医药科委员、石河子大学副校长吴向未主持。

      开幕式上，石河子大学党委书记徐善东代表石河子大学对各位领导和专家学者的到来表示诚挚地欢迎。他表示，西部地区医学研究生教育发展关乎区域医疗卫生事业的进步和人民健康福祉的提升。本次研讨会围绕医学研究生教育发展，深入探讨西部地区、民族高校医学研究生教育的现状与挑战，并通过教育改革成功经验的分享，助推西部地区、民族高校医学研究生教育的高质量发展。他期待通过此次会议的交流，形成有价值的观点凝结，为西部地区乃至全国医学研究生教育提供有效的借鉴和参考价值。

      徐明代表医药科工作委员会对各位专家的莅临表示诚挚地敬意，并对工作人员表示感谢。他指出，在党中央、国务院领导，以及教育部和各级地方政府的大力支持下，西部地区、民族高校医学研究生教育改革取得显著进步和成效。他表明，2024年政府工作报告中强调的“加快发展新质生产力”为医学研究生教育提供了新的学科领域和技术手段，也为西部地区、民族高校教育质量的提升和特色发展提供了助力，并期待本次研讨会能在对口支援、合作共赢的基础上探讨出西部地区、民族高校医学研究生教育发展的新理念、新路径和新措施，进而助推新时代医学研究生教育整体的高质量发展。

      大会共设置两个主题分享和圆桌讨论环节。

      上午的主题分享环节由高玲央主持。

      吴向未的报告题目为《传承根植兵团精神，自主培养戍边医学人才》，他介绍了以“热爱祖国、无私奉献、艰苦创业、开拓进取”为主要内涵的兵团精神，并通过回顾石河子大学75年发展历程、办学特色、办学理念等，指出石河子大学在研究生培养过程中采用“校-院”两级管理体制、“校-院-点”三级学术分层分类培养等特色机制，旨在秉承兵团精神、培育新时代戍边医学人才。

      张爱儒立足青海大学，分享了本校对临床医学研究生培养模式的创新与探索，他详细介绍了青海大学的办学概况，指出学校通过创新医学人才培养模式、建设临床教学基地与资源、增加教育经费与资源投入等措施促进了临床医学专业发展，并在高原地方病研究、师资队伍建设、学科水平提升等方面取得一定成效。他同时表明青海省内各医疗机构面临着高层次人才引进与留住困难，医疗技术、创新能力和科研水平等存在明显短板，需要积极建设博士学位授权点，并利用综合性大学优势，推动“医学+X”多学科背景的高层次、复合型、本土化临床医学人才培养，以缓解区域高质量医疗服务需求与高水平医学人才匮乏之间的矛盾。

      广西医科大学发展规划处处长赵同领的报告题目为《“双一流”建设背景下，地方医学院校学科建设的探索和实践》，他首先从历史沿革、学科专业建设、办学理念、办学定位和特色等方面详细介绍了广西医科大学的基本情况。其次，他指出西部地区医学院校在学科建设上面临着经费不足、人才引进困难、创新能力不强、资源配置分散等问题，并表明可从加强顶层设计、完善管理体制机制、强化学科人才支撑等方面发力。

      内蒙古民族大学附属医院副院长张东威的报告题目为《夯实人才培养主阵地，提升人才培养质量》，他详细介绍了内蒙古民族大学的学科发展过程、专业特色优势及人才培养定位，指出内蒙古自治区中医研究生教育体系和中医学科发展水平相对薄弱，存在高层次中医卫生人才培养难、引进难、留不住的问题，亟需加强学科建设并健全人才队伍。他表示，院校培养可通过开设有专业学位特色的研究生培养课程，构建专业实践、综合实践、创新创业实践相结合的三位一体实践教学体系，并强化培训质量监测和评估措施以提升人才培养质量。

      汪玲的报告题目为《开展对口支援、促进西北地区、民族高校医学研究生教育创新发展》，她首先从政策层面强调了健康中国战略下医学研究生教育的重要性。其次，围绕医学研究生教育以及公共卫生人才培养的创新实践介绍了复旦大学医学研究生学位授权点建设的成功经验，并结合自身经历分享了对口支援西北地区医学教育的案例。她指出，医学人才是推进健康中国建设的关键生产力，在推动医学教育创新发展的同时，还需加快高层次复合型医学人才的培养和医药学基础研究创新基地的建设。

      上午场的圆桌讨论围绕西部地区、民族高校医学学科建设现况与制约因素、医学研究生教育办学定位与特色，以及如何形成良好的学科建设与研究生培养的联动机制等内容展开。讨论由徐明主持。

      下午的主题分享环节由贵州医科大学研究生院院长陆德琴主持。

      中山大学研究生院原副院长高久群以“一位援藏干部的民族高校研究生教育情结”为题展开报告，他以西藏民族大学为例阐述西部、民族高校研究生教育的发展路径，在介绍西藏民族大学学科建设和研究生教育总体情况的基础上，就自身援藏经历，指出西部地区医学研究生教育存在着人才引入与留住困难、管理体制不完善等问题，希望西部地区、民族高校能充分利用国家政策、强化与对口支援院校的交流，促进当地医学学科建设与优质人才培养。

      四川大学华西医院研究生部部长苏白海的报告题目为《落实全程培养质量管理，助推华西建设一流医学院》，他从人才培养模式、管理体系建设、培养质量全过程把控等方面阐述了四川大学华西临床医学院研究生培养的基本情况，并就教学管理系统信息化建设、导师遴选与动态考评、科室培养精细化管理等介绍了华西特色与创新实践。在对口支援方面，华西临床医学院以强化学科专业和师资队伍建设、优化管理制度与运行机制为重点，带动对口高校教学、科研、管理水平的整体提升，并将继续结合华西特色，积极探索对口支援工作新格局。

      温州医科大学研究生院党委书记郑曼曼的报告题目为《温州医科大学研究生教育高质量发展的几点思考》，她首先介绍了温州医科大学的基本概况和研究生教育的总体情况，阐明了本校围绕立德树人、以生为本的研究生教育总体工作思路，并通过建制度、搭平台、挖典型、拓基地、解难题、强特色构建了高质量工作体系。此外，她还分享了本校“微笑工程”、研究生“西部计划”支教行动、对口支援西部高校等帮扶活动，并表明将进一步落实党和国家的战略部署，加强与西部地区、民族高校的交流合作。

      右江民族医学院研究生学院院长曾怡的报告题目为《扎根祖国西南边陲，坚定民族办学本色——右江民族医学院研究生教育现状与发展》，她首先介绍了本校的办学情况、研究生教育发展历程及学科建设成效，其次指出新时代背景下国家的政策支持为学校的学科发展带来了机遇，但仍面临着教育资源短缺、导师队伍领军人才缺乏等挑战，希望能得到更多优秀高校的指导。

      医药科副秘书长贾金忠的报告题目为《我国医学研究生教育布局的区域差异与弥合》，他详细介绍并分析了我国普通高校及研究生招生变化、全国医学类高等教育培养单位与招生规模、医疗卫生人才队伍建设、医学学位授权点分布等情况，并结合学位授权审核基本条件，指出现阶段医学学位授权点的布局仍需进一步优化学科专业结构、缩小区域差异。

      下午场的圆桌讨论围绕对口支援工作面临的问题、经验与做法以及如何保障对口支援工作的有效实施等内容展开。讨论由西安交通大学医学部人才培养处副处长吴小健主持。

      本次大会汇聚了来自西部地区、民族高校以及对口帮扶院校的知名专家学者和教育教学工作者，为西部地区、民族高校医学研究生教育搭建了一个务实高效的交流平台，聚焦医学研究生教育高质量发展、均质化发展面临的问题和挑战，通过成功经验和实践的分享，共同探索西部、民族地区医学研究生教育发展的新理念、新路径和新举措。对推进西部地区、民族高校共建共享优质教学资源、夯实高层次医学人才培养主阵地、推动医学研究生教育高质量发展有着重要意义。